早期干预有助高危儿健康成长
▲科学的早期教育能充分挖掘儿童潜能。
今天是六一儿童节，是孩子们最快乐的节日。然而，对出生时有异常情况的高危儿童而言，由于先天发育不足，他们的成长过程比一般儿童更加艰辛。厦门市妇幼保健院儿童保健科副主任医师江瑞芬昨日告诉记者，对高危儿童而言，只有尽快实行早期干预和科学训练，他们将来的智力和体能才有望接近正常人水平。
孩子发育迟缓母亲没觉察
珊珊（化名）是32周出生的早产儿，出生时体重仅2100克，6个月后她到医院体检，妈妈被告知珊珊的发育落后了，仅相当于3个月孩子的发育水平，她趴着时头不能稳稳地竖着，不会主动伸手去取眼前的积木……医生告诉妈妈，要及早参加早期干预训练班，因为宝宝在2岁前脑部发育最快，脑细胞的修复和代偿能力最强，能够最大限度地促进宝宝的智能发展，将发育风险降到最低。姗姗妈妈说，知道孩子早产体质弱，一门心思就是希望孩子体重尽快跟上正常孩子，细心呵护，却忽略了孩子的智能发展，真是惭愧！
妈妈带珊珊到市妇幼保健院发育行为训练部时，训练师针对珊珊各方面能力进行综合评估，在动作、语言、认知等方面制定了详尽的个别训练计划和一系列训练课程，要求珊珊妈妈参与训练并学习，以便指导在家中训练的孩子。经过半年多的努力，珊珊的发育评估结果已赶上正常孩子的水平，妈妈心中悬着的石头终于落了地。
江瑞芬建议有高危因素的准妈妈们应加强孕期保健，做好定期孕期检查，必要时进行产前筛查。研究表明，如果孕早期口服叶酸，可以有效预防神经管畸形，同时可以避免35%的先天性心脏病和15%的其他畸形。
早期干预抢黄金时间
孩子从出生到两三岁是脑发育最快的时期，3岁时脑的重量相当于成人的70%—80%。国内外大量科学研究表明:0—3岁是婴幼儿大脑发育的黄金期，是宝宝体格、智力、情感、语言和认知发展的关键期，如果进行科学的早期教育，让宝宝得到良好的感官刺激和训练，就可以将孩子各种潜能充分挖掘出来，使他们得到最佳的发展。
江瑞芬说，出生时有异常情况的高危儿（如早产、双胎、低出生体重、出生窒息、病理性黄疸、颅内出血等），因其大脑发育不成熟，或出生时由于缺氧、感染或颅内出血使大脑受到不同程度的损伤，进行早期干预就显得尤为重要。早期干预是一种有组织、有目的的教育活动，使发展偏离正常或可能偏离正常的5－6岁以前的小儿在体格、运动、智力、语言、行为等方面有所提高，或赶上正常儿童的发育。早期干预的核心是“早期”，一是尽可能在低年龄段（0－2岁之前）让早产儿接受早期干预，因为婴幼儿在0－2岁脑部发育最快，脑细胞的代偿能力也最强，所以在这个阶段进行早期干预效果最好。
江瑞芬介绍，市妇幼保健院高危儿早期干预流程是:参训——建立专案，定期评估发育行为，家长接受高危儿干预指导，医生根据宝宝的具体情况增加跟踪评估的次数。市妇幼保健院还依据宝宝发育评估结果设计个别化训练计划并进行定期的干预训练，课程为直接对宝宝进行训练和通过指导家长间接对宝宝进行训练相结合，促进宝宝各能区的综合发展。
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6月1日—6月30日，厦门市妇幼保健院推出免费试听早教课程，市民可以拨打预约电话2663630，预约时间:每周三——周五下午14:30－17:30。
