台“教育部长”被学生劈头大骂

学生陈为廷在备询台上大骂蒋伟宁是伪善、说谎的“部长”。

学生质询起蒋伟宁，一点都不客气。

　  据台媒报道，台“教育部长”蒋伟宁昨天到“立法院”的教育委员会备询时，惨遭“修理”，被学生劈头大骂。

　  据报道，“教育部”上周发文给各大学，请他们“关心”参与反媒体垄断的大学生，此举被质疑是向学生施压。蒋伟宁昨天为此到“立法院”教育委员会专案报告，他向学生致歉，强调会深刻检讨，并在一周内会发文各大学院校，要求修正所有限制学生参加社运的校规。

　  昨天的会议，民进党“立委”邀请参与反媒体垄断的学生和教授列席。“立委”叶宜津、邱志伟、林淑芬等人，在质询时让其中两名学生——台湾大学政治所学生林飞帆、“清华大学”人文社会学院学生陈为廷，站上蒋伟宁的备询台发表看法，蒋伟宁则回到台下，坐着听台上学生对他的指责。“立委”郑丽君还一度要求暂停计时，好让学生“畅所欲言”。

　  “反媒体巨兽青年联盟”发起人林飞帆、陈为廷在备询台上指出，游行前“教育部”没有关心或支持，活动结束后却发电邮给学校“关心”，让他们感受到秋后算账的威胁。

　  蒋伟宁不断强调发自内心想要关心学生，担心他们着凉，才要求“训委会”思考协助学生，绝对没有要求学校清查学生名单，也没有禁止学生参与运动；对于造成误解，“教育部”会“检讨”。

　  不过，民进党“立委”邱志伟、郑丽君、叶宜津等轮番上台要求蒋伟宁道歉，否则“历史会记下这个污点”。叶宜津更骂蒋伟宁是“中央大学”之耻。

　  陈为廷在备询台上，指着台下的蒋伟宁鼻子说:“我认为你是一个伪善的‘部长’，我认为你是一个满口谎言的‘部长’，我认为你是一个不知悔改的‘部长’。”他前后共六次要蒋伟宁向学生道歉。

　  蒋伟宁之后再回到备询台，对着台下列席的学生说了三次“对不起”，休息时间也主动走向学生说明。蒋伟宁表示，学生受到惊吓，他感到抱歉，并允诺:“未来绝对不会有管控学生、清查学生的作为，也呼吁学校不要再有任何作为，包括‘找学生谈一谈’等，都不要发生。”

　  【反应】

　  “蓝委”:学生失礼貌  “绿委”:学生说得对

　  针对学生在“立法院”质询“教育部长”，国民党“立委”认为太过激烈、有失礼貌，但民进党“立委”郑丽君则说，学生充分表达立场，赞同学生说法。

　  国民党“立委”陈学圣说，“立委”质询蒋伟宁时，台下传出“对着镜头道歉啊”的声音，他认为非常不妥，学生是受邀而来，发言并无特权，无论有多愤怒，仍需尊重议事规则。

　  国民党“立委”陈碧涵说，听到学生对“教育部长”说“回去当你的中央大学校长吧”、“你没有资格当教育部长”，她非常难过。

　  陈碧涵指出，若是成熟、受过高等教育的学生，应不会在“立法院”有如此发言，这某种程度显示，学生代表并非那么成熟、客观。

　  郑丽君表示，学生的发言是“重要且必要”的过程，这些发言充分传达他们的诉求和愤怒，也让蒋伟宁理解学生的想法，促成蒋伟宁的道歉。

　  郑丽君说，连蒋伟宁自己都表示学生发言“理性、平和、真诚”，充分表达立场，显见他已接受学生看法。郑丽君指出，认为学生发言不礼貌的“立委”，思想太保守，“比蒋伟宁还不如”。

　  陈碧涵还说，当蒋伟宁上前与学生代表沟通时，有学生并未全程站着，而是靠坐在桌子上，“任何场合都有规则和分寸”，论事论理还是要有基本的礼貌，从未见过“立委”、官员或议事人员坐在桌子上。

　  郑丽君则表示，当时是休息时间，学生因拥挤空间，为让出空间使其他人也能加入沟通，而侧身靠坐桌上，“我不认为有任何问题”。

　  【台媒观点】

　  “绿委”玩过头  伤了台湾教育

　  “立法院”的教育委员会，昨天为台湾教育写下最负面的一页。

　  “立法院”昨天上演大学生在台上大骂“教育部长”、“部长”在台下“听训”的荒唐戏码；有质询权的“立委”放弃质询时间，让学生在备询台上“充分发挥”。被骂了整整一个早上的“教育部长”，想趁休息时间向学生说明，学生对着年纪比他们大好几轮的“部长”，话却愈说愈难听，“教育部长”最后只能低头双手合十。

　  这样的场景，通过摄影记者的画面传送出来，伤的不只是“部长”，也伤害了这些原本想要主持公平正义的学生，更伤害了台湾的教育。

　  看到这个画面，大家都想问:我们的教育是怎么了？

　  “立委”拥有预算权、质询权及“立法”权；在“立法院”质询“部长”，是“立委”无可回避的职责。“教育部”发文给各校，关心参与反媒体垄断的学生健康，引起社会大众疑虑，此事确实不妥；“立委”要求“教育部长”为此事到“立法院”备询，并邀请学生参与列席，原本是天经地义的事。

　  但是“立委”竟将“立法院”当成私人舞台，任意将质询时间让给学生；“立委”若要让出质询时间，也应该是让给其他“立委”，或者让“部长”说明。为什么学生可以上台质询“部长”？“立委”在“立法院”“私设刑场”，让学生有机会上台扮演“立委”角色“修理”“教育部长”，角色错乱的结果，学生当然愈骂愈难听。

　  学生不是不能批评“部长”，何况“教育部”此事的确需要检讨，学生可以在网上批评，可以举行记者会批评，更可以当着“部长”的面说“我不同意你”或“我们认为你应该道歉”，但绝不是在“立法院”上摇身一变成为“立委”，将“部长”骂到狗血淋头，连基本的对人礼貌、师生分寸都没有了。

　  这样错乱的场景是谁造成的？“立委”！年轻的学生也许还需要学习，还有许多不熟练、不了解的地方，但是，“立委”违反了体制，以政治操作讨好学生并羞辱“部长”，让民众目睹了这令人心痛的一幕。  （台湾《联合报》）