作业很多你和孩子一起哭吗

　  【读者来信】

　  现在小学生的作业普遍非常多，因为考试成绩是老师工作的重要考核指标，很多老师从一年级开始，就不得不为六年级时的毕业成绩打拼。所以老师也没办法，为了确保不输，多压点作业总归错不了。

　  说说今年暑假我孩子的作业吧。光单科就有七八十页，用A4纸打印出来厚厚一摞，少说有两三厘米吧，而且——每页都得一式做三份。我们大人看了都很崩溃。我担心，如果让孩子一下子看到全貌，会当场被吓呆，更没信心写了，所以采取一个策略，每天只拿出个两三页，虽然孩子也哇哇叫，总归没有直接昏过去。

　  说到这里，你不难体会到，所有作业总量的壮观了吧。看了上期的“心信箱”，那位妈妈描绘孩子写作业时长吁短叹的苦状，我真是会心一笑。我儿对小弟弟小妹妹大叹:你们上了小学就知道有多苦了！而且放假比上学还苦！我宁可不要放假！

　  我想知道一下，你对孩子巨量的作业怎么看？换作你，会怎么处理？

　  葫芦妈

　  葫芦妈:

　  你的话题可能好多家长都“有话要说”。这真是一个好题目。

　  我听过好几个人跟我“支招”。其中有一位优秀学生，透露一下，他可是今年高考福建理科前20名哦。他说，他中学阶段的暑假作业都是跳着做，前后做、中间不做，因为他猜其实老师根本没时间检查每个人的暑期作业。这么多年，果然从没被抓到。也许善良的老师，只要看看成绩还行，也就睁一眼闭一眼？

　  还有一位爸爸，非常有主见地说:“只要是机械重复的题目，我就替我儿子快速搞定，省下他的时间好让他去做点别的，锻炼身体、开拓思维，做什么也比机械重复强。”像葫芦妈您家小葫芦这种情况——同样的题目每页要做三遍，换上这位干脆的爸爸，如果第一页做完，90%的题目孩子都做对了，他只会让孩子订正错题，剩下那两遍，趴作业本上的就不是郁闷的小葫芦，而是权当在玩的大葫芦了。三下五除二搞定，大小葫芦出门骑双人自行车去。这场面还真与众不同。

　  这些家长和“前辈学生”的做法，不知老师们听了感受、看法如何，但各家有各家法处置，真要调查，说不定不带重样的。今天的回信只能给家长一点最基本的建议:一是要保护孩子对学习的兴趣，尽量让孩子享受学习的乐趣；二是要保护孩子的时间，提高孩子时间的效率和价值，让孩子在宝贵的成长阶段多开拓视野开拓思维。

　  孩子喜欢的作业，让它效果最大化

　  并不是所有的作业孩子都不喜欢，像喜欢表达的孩子，非常喜欢听和说的练习，有些带有故事性的作业，孩子还会乐得哈哈大笑、前仰后合，做了一遍又一遍。首先让孩子喜欢的作业的效果最大化。可以把它们放在前面做，让孩子有个愉快的开头；可以穿插其间，用来调动气氛乐一乐；可以和孩子畏难的作业、单调乏味的作业交替进行，增长孩子的自信心。这是提高作业效率的好办法。你要做的，是发现哪些是孩子喜欢的、有兴趣的作业，观察孩子眼前这刻适合什么样的作业。别跟自己和孩子过不去，非得按某种顺序来。

　  枯燥重复的作业，分层次合理减掉

　  至于枯燥重复的部分，例如一个字要写多少遍，一道题要答了又答，我觉得，家长可以自行帮孩子分层次减掉，有种很好的学习方法就叫分层学习法。一篇课文读个五遍，当然很乏味无趣，老师面向的是全班孩子，他这么布置是要确保全班学生全掌握，家长则可以根据自己孩子的表现来取舍，对于口齿伶俐的孩子，可能第二遍只有一半内容还生殊，第三遍就只剩个别句子、段落还不够流畅了……这样分层次做减法，可以大大节省孩子的宝贵时间，而且一遍比一遍用时少，也符合孩子注意力的特点。孩子每练一遍都非常有成就感，因为“每一遍都消灭好多敌人”，下一遍敌人更少了嘛。老师和家长的目标只有一个——为了孩子掌握到位，只要掌握了，老师也不会有意见。这样一来，在孩子擅长的项目上，又可以减少不少作业量。

　  逃不掉的作业，把无聊变有趣

　  聊到这里，你一定会说:这是听或读的作业，还有很多要白纸黑字、一笔一划写的呢？对，就像你来信中提到的——同样的题目每页要做三遍。我曾听过被誉为华人中最好的NLP导师、香港专业效能管理学院创办人李中莹先生讲过一段自己顽皮少年的往事，印象特别深刻，也许对小葫芦解决这类作业有启发。

　  小李中莹据说很调皮，有一次被老师罚抄作业，也是同样的字要罚抄数份，对于一个爱玩的男孩，这种罚抄真是苦刑。可是不完成也不行，小李中莹突然有了小聪明，想把苦刑变成游戏。他拿来计时器，把10页惩罚变成自己和自己比赛的游戏。第一页用时多少，第二页有没有破记录……破了记录有点小兴奋，没破也没关系，还有n多次罚抄机会呢。写了几页之后，开始换花样抄，竖着抄、从最后一个字倒过来抄……看看哪种写法更快，不断挑战记录。随着记录越来越高，小男孩也越来越兴奋，越来越珍惜所剩不多的破记录的机会。李中莹先生回忆说，写最后一页，那个紧张啊，当飞快写完一按表，居然差不到一秒没能破第9页的记录时，“心里那个懊恼，真想再抄一页！”到此时，惩罚已变成好玩，好玩得别人的惩罚已经结束自己还不想结束。

　  我想说的是，像这种机械重复又逃不掉的作业，可以转变成各种游戏，就看你有多聪明，想出多好玩的玩法。像前面提到的那位爸爸“父母代劳”的做法，固然快刀斩乱麻，节约了孩子的时间，但，人的一生还会遇到很多无聊无趣但又逃不掉的事情，比如长大成家后每天日常的家务，孩子总要学着去面对，今天能代劳，以后还代劳吗？交给孩子“鱼”，不如教给孩子“渔”。如果孩子能借此磨练出把无聊变有趣的本领，那可称得上从小就有了重要的人生智慧。

　  孩子的弱项，微笑地陪着他走

　  孩子确实搞不定的弱项，比如学写字，对于书写困难的孩子只能花时间慢慢练习，先手把手帮他，孩子一有进步就及时鼓励，慢慢地陪他走过这阶段。千万别一根筋，抓住孩子的弱项凶猛操练，除了扼杀孩子和自己的自信心没别的好处。

　  前些天，在新浪微博上看过一篇非常动人的博文，是一位一年级新生的妈妈写的，那天她们母子为了作业折腾到孩子11点才睡，母子都哭了。这位妈妈写到:“睡前孩子说，‘妈妈，你一整晚都没笑了。’我很内疚，我欠他的岂止是一个微笑。”“孩子终于睡了，我却辗转反侧，有必要根据孩子目前的情况认真思考一下如何带领孩子尽量愉快地学习和成长。我不想评论教育制度，也不想分析学校的风气，这些都不是我能有资格关心的问题。我唯一能做的是让孩子从弱小变得强大，是苹果就让他结出苹果，是萝卜就让他长出萝卜，只要用心栽培，所有的果实都能代表丰收。”家长要有这样的心态，“孩子，你慢慢来，只要是向前，无论多慢，我都陪着你走下去。”

　  福落伊得