隔着篱笆钓鱼的孩子

　  作者介绍：男孩，11岁，小学六年级

　  画作说明：门是打开的，在房子的另一面。但窗户是透明、关闭的。透过窗户看到二楼有卧室的床铺、书房的书桌，一楼有客厅和餐厅。人在房子的走廊隔着篱笆钓鱼。

　  专家分析：这男孩虽然自我封闭，内心极其不安，对外防御严密，但情感上极度渴望被理解、被认可，有所获得。

　  戒备森严的篱笆，紧紧地把房、树、人围在里面，表达了孩子对外界的敌意和恐惧，但钓鱼的小人又透露出孩子对情感的渴望。这种矛盾，让他无法正常地与人沟通、交往，情绪上呈现出焦虑和不安。

　  树冠又大又圆且向上伸展，说明孩子其实有向上努力的愿望。只是树枝混乱，说明有些认知问题不能理清，又不愿与人交流，这也因此扰乱了他的思维，使他无法正常安心地学习，严重影响学业。树干较细，树根裸露，说明孩子感到不被保护，情感无法正常表达，限制了潜能的发挥。

　  两层楼房，说明孩子知道自己是聪明的。开着的门，告诉我们在安全的情况下，他是愿意与人交流、来往的。关闭的窗户也告诉我们，孩子需要打开视野和胸襟，重新去认知世界，了解社会。

　  那动态、自得的钓鱼的孩子，虽然有些自卑，但在被保护的状态下，也渴望与外界有所接触，渴望获得更多的爱和自我价值。

　  专家建议：从孩子的画面看，问题的根源来自父母关系。父母是否相互否定、不认可？有没有情感的沟通和表达？孩子的内在感受最重要的来源，是对父母关系的认可。改善夫妻沟通方式，会让孩子内心获得安全感。