儿童趣味记忆训练 可短期提升阅读力

    德国研究人员研究发现，儿童在参加有趣的记忆训练后，可在短期内提升阅读能力。
    据介绍，在研究人员设计的记忆训练中，受试小学生需在电脑上记住不同动物出现的顺序，如果记忆正确，他们会从一只虚拟的猴子那里得到一个苹果。
    研究人员会在训练前后测试儿童的数学和阅读能力。结果显示，接受训练儿童的数学能力并未提高，但与对照组相比，他们识别和理解词语的能力明显提升，复述对他们来说也更加容易。
    研究人员说:“我们猜测，接受训练儿童记忆中保存了更多、更有效的语言信息，因此他们的阅读过程更为流畅。”
    不过，跟踪观察发现，通过记忆训练带来的语言信息处理能力改善仅能持续一段时间，3个月后就再难观察到这种效果。