因为穿衣，孩子和我“掐架”

      俗话说，儿大不由娘。本来以为孩子大了更懂事，却不料孩子反而更不省心。因为孩子大了，有了自己的想法，这不，从吃饭到穿衣，他们都有自己的主意。

      高一学生家长赵女士的困惑是：自己觉得孩子穿衣不着调，可孩子却不以为然，还说妈妈的审美观落伍了。父母到底该如何尊重孩子的审美需求？在为孩子提供适宜的物品、给孩子自己选择穿衣权利的同时，如何引导孩子形成健康的审美趣味？

      讲述

      儿子说我的审美观有问题

      赵女士（高一学生家长）

      上初二开始，我就发现儿子开始对我们为他买的衣服挑三拣四，说我们买的衣服土气、难看。一些崭新的衣服只要不合他意，就会被无情地打入“冷宫”，从不见他穿出家门。而我们让他一起上街选购衣物，他又不愿意——— 上了中学，他就变得不爱和我们一起出门了。

      去年开始，我们放权让儿子自己选择喜欢的衣服去买，儿子很兴奋。他会在周末邀上好友一起去选购，金额也会控制在我们限定的范围内。有了选择衣服的自主权，儿子开心了，我却变得有些纠结。因为在儿子买的衣服中，有几件怎么看都觉得儿子穿上就像“小混混”，没有一点学生味。可儿子不以为然，说我和他之间有代沟，还说我的审美观有问题，已经大大落伍了。

      其实我自认为还能跟上潮流，不是一个迂腐的妈妈，可儿子的这番话还是让我受到了小小的打击。

      上个周末，我们决定一家人一起走访一家亲戚，儿子穿上了那件在我看来图案有些惊悚的T恤衫，我建议他换另外一件，可儿子不接受。和我感情一向很好的儿子因此和我掐起了架，后来他爸爸充当了和事老，我做了让步才出了门。

      本以为孩子越大越懂事，可这臭小子，却是越来越不听话了。我还是怀念儿子上幼儿园的时候，早送晚接，能吃能喝快乐就好，不用操心他的学习，也不用操心他学坏。

      在孩子的穿衣问题上，可能有些家长会干脆让孩子自己选，什么也不管，但我还是希望自己的观点能够影响孩子，因为，穿着体现了一个家庭的价值观和生活方式。从孩子的衣着上，也会让人看出家长的审美观。我希望儿子穿得合身整洁、朴素大方，有学生味，可儿子却喜欢打扮得前卫、时尚。难道真的像一些人说的“三年一个代沟”，我们和孩子之间已经存在着很多沟沟坎坎，需要时间去跨越和靠近？

      爱美之心，人皆有之。其实，我只是希望孩子真正弄清什么是美，什么丑；希望孩子不过分注重自己的外观，不过度爱慕虚荣。在给孩子自己选择穿衣权利的同时，怎样才能引导孩子形成健康的审美趣味呢？

      点评

      孩子自我意识随年龄增强

      罗文明（集美中学高级教师）

      在父母教育子女的过程中，经常会碰到类似的情况。特别是孩子进入高中之后，家长会发现，孩子不像以前那样听话了，他们喜欢顶嘴、较劲，经常跟父母唱反调，脾气也越来越暴躁。

      其实，孩子越大越不听话应该是正常的，如果上高中的孩子还像小绵羊一样，老依偎在父母面前，百依百顺，那反而不正常了。孩子不听话的原因有很多，主要有下面几种情况。

      从孩子自身来说，这些都是孩子心理正常的发展过程。随着年龄的增大，孩子的自我意识也迅速发展。他们已经能够将自己和环境区分开来，将自己看成是一个独立的个体，并且能够进行自我评价、自我控制了。他们开始用自己的眼睛来观察世界，用自己的头脑来探索世界，评价周围的事物，而不再像以前那样完全相信父母的话了。

      父母或许会经常拿孩子跟他们那个年代相比较。在孩子看来，父母的许多观念都已经太老了，因此，孩子对父母的教育产生怀疑。父母认为孩子的行为应与年龄相符，而孩子对违背常理的事情更向往，如穿着另类、打扮超前等。

      家长对子女过分关心，剥夺了孩子的自主性。孩子进入高中后，各方面的机能逐渐成熟，已经具备了一定的自理能力。但是，很多家长仍然觉得孩子还小，因此对孩子照顾得无微不至，饮食起居安排得井井有条，孩子没有一点自主空间，什么事情都得听父母的安排，什么事情都处于父母的监控之下。像赵女士对儿子穿什么衣服都要横加干涉，孩子自然会生出厌烦情绪。

      专制型的教养方式造成了孩子的逆反。孩子们希望成人把他们当作一个平等的个体来对待，尊重他们的意见和想法。然而，不少父母却不了解孩子的这种心理，认为“既然是我的孩子，就必须听我的话”。他们经常以命令的口吻跟孩子说话，动不动就训斥、责骂孩子。

      对孩子的不同意见，家长不能够有效地说服引导，提出的理由经常在逻辑上、理性上站不住脚，却一味地要孩子服从，压制孩子的不同意见。那些个性很强的孩子就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”。

      建议

      尊重孩子选择穿衣的权利

      罗文明老师建议：

      1.尊重孩子选择穿衣的权利。爱美之心，人皆有之，追求美也是孩子们的权利。其实孩子虽小，但他也是一个有血有肉、有思想、有感情的完整的人，也应享受生存、发展和参与的权利。父母只有尊重和保护他们的权利，孩子才可能获得发展。

      不要把孩子当成棋盘上自己手中的棋子，可以任意支配，随意摆布。不要把自己的权威看得比孩子的未来重要，这会害了他。要想教育孩子，首先就要了解和理解孩子。

      2.引导孩子形成健康的审美趣味。处在青春期的孩子们往往有较强的叛逆心理，随着自我意识和好奇心的增强，他们都喜欢不遗余力地追求自己的个性，在很多方面表现得很另类，让别人关注自己。喜欢穿另类的衣服不仅是他们的特点，也是多数孩子标榜自己很特别、引人注目的一种“手段”。

      但是，孩子在穿衣打扮上如果想得多了，在学习方面就会放松，有的甚至会因此耽误学业。因此，建议赵女士在尊重孩子选择的同时，要像朋友一样和孩子进行坦诚交流，帮助孩子认识什么是适合自己年龄的美。

      3.在着装方面给孩子做好表率。每个人都有自己独特的价值观，家长的生活背景、年龄与孩子都有一定的距离，价值观也会相差很多。而服装无所谓好坏，只是是否合时宜、时间、地点、礼节以及年龄。父母应该在着装方面给孩子做好表率，让孩子了解什么样的才是合适的。当然，家长想让孩子树立正确的审美观念，首先自身需要具备较正确的审美观念。

      4.让孩子认识得到认可还有其他方式。家长应该把孩子对着装的过分关注引导到其他方面，支持和鼓励孩子多参加学校组织的各项活动，让孩子很自然地融入集体生活中，受到团队积极向上的影响，这就会避免或减少不良的影响。同时，父母应当理解每个孩子都希望自己是独特的，引人注目的，可以给孩子提供更多为家庭或社会作贡献的机会，让孩子得到他人的认可。