患上儿童期情绪障碍 初中生反锁自己1个月

    初中男生和父亲闹矛盾，连续1个多月把自己反锁在家里不肯去学校。在仙岳医院，他被诊断为情绪障碍。经过治疗，这名男生情绪好转，现已出院。

    14岁的小陈曾经在校园里朝气蓬勃，可是前阵子突然把自己锁在房间里，连续一个多月没去学校，小陈的父母整日为儿子的事发愁。

    小陈的父亲初中未毕业就来厦门打工，后来做建材生意，吃尽了没文化的苦，于是下定决心供儿子好好读书。小陈读小学时，老陈就要求儿子专心读书，并帮他安排了所有日程，小陈必须按照父亲的安排去做，没有商量余地。小学升初中时，小陈只考上了普通中学。老陈费尽心机将他转到另一所较好的中学。小陈的课业负担越来越重，心理压力也越来越大，渐渐对学习失去了兴趣。在家里，小陈的父母经常吵架，母亲在一次激烈的争吵后抛下小陈到外地打工去了。从此以后，老陈更加在意小陈的学习，对儿子的期望越来越高，对小陈学习生活的安排更加“周密”。一个月前，处于青春叛逆期的小陈决定把自己锁在房间里，不再去学校了。

    接诊的心理科李医生分析，小陈患上了儿童期情绪障碍，原因是现行教育体制下，孩子学习竞争和作业压力大，打击了学习兴趣和热情，更主要的原因是家庭教育方法存在缺陷，亲子之间缺乏互动，家庭成员沟通不够，孩子缺乏自主安排学习生活的机会，父母没有给予青春期孩子应有的尊重，自己人生的不足希望在孩子身上得到弥补，期望值太高，给孩子的是无尽的压力。经过心理疏导和治疗，小陈的情绪有所好转，目前已经出院。