双十学生自发学习救护知识

成立“红十字志愿者队”

    导报讯（记者 沈晓丽 通讯员 罗俊明/文 张向阳/图）周二下午第四节，双十中学高一学生王瑞贤像往常一样，来到校医务室参加一周一次的 “红十字救护”训练。头部帽式包扎法、单眼外伤包扎法、侧胸包扎法、上肢包扎法……经过两个多月的学习，如今他已掌握了三角巾的七八种包扎手法。

    新学期开始，包括王瑞贤在内的22名高一学生自发成立了双十中学“红十字志愿者队”，自发组织学习各种红十字救护知识，每周二下午定期训练。上周末的校运会上，这个小集体还小试牛刀，现场表演紧急包扎。规范的动作，娴熟的技巧，这场“红十字救护表演”甚是抢眼。

    单学包扎就学了两个月

    这周二的训练课，王瑞贤学了新内容：如何止血。但之前的两个月，他只学习了一样最简单的救护知识：三角巾包扎法。每周一节培训，每节培训一到两种三角巾包扎手法，把三角巾的包扎手法扎扎实实学了一遍。

    “三角巾包扎法看似最简单，但也最容易应用于紧急情况，一般要求在30秒内就要把伤口包扎好。此外，三角巾随处可取，如撕一块布就可当三角巾，方便易行。”王瑞贤说，学了这些救护知识后，今后如有碰到紧急情况，只要是自己能做的，他都会主动上前参与救护，不是爱心使然，而是责任心。

    因为兴趣，“红十字志愿者队”的22名队员走在一起。据双十中学德育处杨老师介绍，想成为“红十字志愿者队”的一员并不容易，为了控制人数和保证培训质量，每班只有一人（至多两人）入选。培训由两名校医担当老师，求质不求快，一样一样有序扎实地学。

    与王瑞贤一样，周琪筝、李颖璇、卓景昭等同学通过选拔成为“红十字志愿者队”的一员。他们学得很认真，老师课上讲完后，他们课后还在宿舍里练。所谓熟能生巧，如今一些简单的包扎法，如包扎膝盖，他们在十几秒内就可完成。

    一技在手做到备而不用

    一提起生命救护，不少人第一个想到的是“人工呼吸”。而这也是周琪筝对红十字救护最初的印象。

    “挺好玩的，以后会有用。”冲着实用、好玩，周琪筝报名参加了 “红十字志愿者队”并被选中。参与培训后，周琪筝有关红十字救护的知识逐渐拓展了：原来人工呼吸还有另外一个名字叫 “心肺复苏术”；止血、固定、搬运、包扎……原来救护知识涉及的内容还很多。

    虽然还没学到自己一直想学的 “人工呼吸”，但周琪筝一点也不急。“一定要学扎实，否则动作没做到位，起不了救护作用不说，反而会造成二次损伤。”周琪筝告诉导报记者，紧急包扎看似技术活，但认真学起来比想象中要容易得多。每堂课，负责培训的校医都会播放相关视频并动手示范，然后自己再动手做给老师看，老师再一一指导。这样一轮下来，基本掌握了动作要领。回去再多加训练几次，就基本学会了。

    “一技在身，备而不用，用而无备。”双十中学德育处杨老师说，随着进一步的学习，今后这支队伍不仅关注“外伤”，学习各种救护知识；还将关注“内伤”，让心理老师介入这个团队，让他们也学习一些心理辅导的相关知识，成为多面手。