专家:有的患儿并非表现为多动，而是注意力不集中
2016-12-09 09:58:14厦门晚报苏奇查看次数：376
聪明好动、任性冲动、上课坐不住、注意力不集中……这样的孩子或许并非单纯的调皮好动，很可能是多动症；而有些看似安静的“乖孩子”，竟也会被诊断为多动症。
较轻的多动症可进行行为矫正，比如家长可加强患儿注意力训练、培养良好行为习惯等。严重的则要通过药物治疗。近日，厦门市儿童医院新设了多动症专科门诊（门诊时间为每周五下午），家长如对孩子的行为问题有疑问，可带孩子到市儿童医院儿保科多动症专科门诊求助。
国内数据显示，每20个孩子里就可能有一个多动症
市儿童医院儿保科主任医师郭丹萍介绍，多动症又称“儿童注意缺陷多动障碍”，国内数据显示，儿童多动症发病率为3%-5%，也就是说，每20个孩子里，就可能有一个是多动症。多动症是先天性的，男孩多于女孩，主要与轻度的大脑神经发育障碍有关，也有后天教养方面的偏差。
郭丹萍指出，好动和多动症是两种概念，好动只是正常小儿的顽皮现象，而多动症是一种自控能力的发育障碍，患儿的行为表现比较唐突，易冲动，不能自控，破坏性大，会招人烦，与同学关系往往不好，即所谓的“熊孩子”。另外，患儿注意力集中时间过短，上课时大部分注意力涣散，作业潦草、拖拉，学习成绩不理想。
尽管随着年龄增长，患儿的行为发育逐渐完善，多动的症状会减轻，但注意力不集中、易冲动、学业差等可能并不会减轻，很多患儿症状会持续到青春期甚至更久。
严重的多动症要通过药物治疗。一些家长觉得吃药会变笨，影响发育，其实大可不必担心，若不及时干预反而会贻误治疗时机。
乖孩子上课老走神
也要当心是多动症
郭丹萍指出，很多多动症的孩子表现为好动、冲动、自控力差、注意力不集中等。但有些孩子看上去安静、乖巧，并非很好动，竟也会被诊断为多动症。
她说，曾接诊过一些小学生，看起来很文静，很讨家里人喜欢，学习也很努力，可成绩一直处在下游水平。老师反映，孩子上课时老走神，无法专注在一些细节上，平时做作业、玩游戏等都无法像别的孩子那样按时完成。此外，孩子总是丢三落四，笔、橡皮等文具经常丢失。老师隐晦地向家长建议，让他们带孩子去医院检查。
家长带孩子到市儿童医院检查，结果显示，孩子的智力并没有问题，跟正常小朋友差不多。可经过多动症量表测评，孩子却存在严重的注意力缺陷，9条标准中有六七条都符合（多动症量表多动、注意力标准各9条，须符合其中的6条以上），视听连续整合测试也显示注意力缺陷。最终，孩子被诊断为多动症。
郭丹萍介绍，有的患儿并非表现为多动，而是单纯表现为注意力不集中，上课时很安静，也不打扰别人，但并没有在好好听课，可能早已神游。
【链接】
对于学龄前的孩子
一般不下多动症诊断
郭丹萍说，时常也有家长觉得两三岁的宝宝非常好动，也不爱睡觉，怀疑有多动症。对此，她说，一般对于学龄期的孩子才会下多动症的诊断，因为考虑孩子在学校、家庭两个场景的表现，才能很好地判断是否存在注意力缺陷等问题。
她说，一般对于太过年幼的孩子不能下多动症的诊断，医生只会告知孩子有多动症倾向。
较轻的多动症可进行行为矫正，比如家长可加强患儿注意力训练、培养良好行为习惯等。严重的则要通过药物治疗。近日，厦门市儿童医院新设了多动症专科门诊（门诊时间为每周五下午），家长如对孩子的行为问题有疑问，可带孩子到市儿童医院儿保科多动症专科门诊求助。
国内数据显示，每20个孩子里就可能有一个多动症
市儿童医院儿保科主任医师郭丹萍介绍，多动症又称“儿童注意缺陷多动障碍”，国内数据显示，儿童多动症发病率为3%-5%，也就是说，每20个孩子里，就可能有一个是多动症。多动症是先天性的，男孩多于女孩，主要与轻度的大脑神经发育障碍有关，也有后天教养方面的偏差。
郭丹萍指出，好动和多动症是两种概念，好动只是正常小儿的顽皮现象，而多动症是一种自控能力的发育障碍，患儿的行为表现比较唐突，易冲动，不能自控，破坏性大，会招人烦，与同学关系往往不好，即所谓的“熊孩子”。另外，患儿注意力集中时间过短，上课时大部分注意力涣散，作业潦草、拖拉，学习成绩不理想。
尽管随着年龄增长，患儿的行为发育逐渐完善，多动的症状会减轻，但注意力不集中、易冲动、学业差等可能并不会减轻，很多患儿症状会持续到青春期甚至更久。
严重的多动症要通过药物治疗。一些家长觉得吃药会变笨，影响发育，其实大可不必担心，若不及时干预反而会贻误治疗时机。
乖孩子上课老走神
也要当心是多动症
郭丹萍指出，很多多动症的孩子表现为好动、冲动、自控力差、注意力不集中等。但有些孩子看上去安静、乖巧，并非很好动，竟也会被诊断为多动症。
她说，曾接诊过一些小学生，看起来很文静，很讨家里人喜欢，学习也很努力，可成绩一直处在下游水平。老师反映，孩子上课时老走神，无法专注在一些细节上，平时做作业、玩游戏等都无法像别的孩子那样按时完成。此外，孩子总是丢三落四，笔、橡皮等文具经常丢失。老师隐晦地向家长建议，让他们带孩子去医院检查。
家长带孩子到市儿童医院检查，结果显示，孩子的智力并没有问题，跟正常小朋友差不多。可经过多动症量表测评，孩子却存在严重的注意力缺陷，9条标准中有六七条都符合（多动症量表多动、注意力标准各9条，须符合其中的6条以上），视听连续整合测试也显示注意力缺陷。最终，孩子被诊断为多动症。
郭丹萍介绍，有的患儿并非表现为多动，而是单纯表现为注意力不集中，上课时很安静，也不打扰别人，但并没有在好好听课，可能早已神游。
【链接】
对于学龄前的孩子
一般不下多动症诊断
郭丹萍说，时常也有家长觉得两三岁的宝宝非常好动，也不爱睡觉，怀疑有多动症。对此，她说，一般对于学龄期的孩子才会下多动症的诊断，因为考虑孩子在学校、家庭两个场景的表现，才能很好地判断是否存在注意力缺陷等问题。
她说，一般对于太过年幼的孩子不能下多动症的诊断，医生只会告知孩子有多动症倾向。
