仙岳医院以教促医， 培养专业人才成效显著
2016-09-02 09:49:50厦门日报楚燕查看次数：1081
北大六院李雪霓主任到仙岳医院开展教学门诊。
▲张海滨获评中国医师协会2016年“住院医师心中好老师”。
▲北大六院闫俊主任到仙岳医院指导年轻医生教学查房工作。
身着白大褂，高挺的鼻梁上架着黑边眼镜，脸上常带一丝微笑，刚过而立之年的张海滨在病区里拥有很高的知名度，他是心系病人的帅哥医生，也是关爱学生的暖男老师。
日前，中国医师协会主办的2016年住院医师规范化培训高峰论坛在京召开，其间举行了2016年“住院医师心中好老师”颁奖大会，张海滨走上领奖台，领取了这份沉甸甸的荣誉，为厦门仙岳医院赢得荣耀。
此次“住院医师心中好老师”评选，经各培训基地推荐，省级卫生计生行政部门初审，中国医师协会组织专家书面审查和终审评选而出，全国96名扎根临床带教一线的优秀带教老师接受了表彰。
注重培养基本功，紧扣临床实践
1985年出生的张海滨，是仙岳医院精神科八区主治医师，年纪轻轻的他已是病区的业务骨干。从医8多年来，张海滨始终坚守在精神科临床工作一线，默默奉献，除了做好本职工作外，他还积极参与到住院医师规范化培训工作中，为加快年轻精神科医师的成长做出了积极贡献。
住院医师规范化培训工作，关系着未来学科的发展和患者的身心健康。对规培生来说，精神科是一个神秘领域，来到精神专科医院规培学习，常让他们感到紧张不安。如何引导规培生尽快消除不安感，适应环境，学以致用，是张海滨常常思考的问题。
在带教工作中，张海滨注重规培医生基本功的培养，督促他们自觉学习精神科专业基本理论及基本技术；在临床实践中，他尽可能地为他们提供实践机会，并耐心讲解、点评，理论与实践相结合。张海滨也十分尊重规培生的劳动成果，在教学过程中常常鼓励和肯定他们，为他们申请力所能及的生活补贴，并让他们多参加各类专业学术会议，增加知识积累。
关爱患者，也传授自我保护技巧
有些新来的规培生，对精神疾病患者有恐惧心理。张海滨告诉他们，这些患者与一般临床科室患者不同，他们身患疾病，却得不到社会理解，由于病情反复，社会功能退化，很多人只能长期住院，是非常需要帮助的群体。在查房时，张海滨总是不厌其烦地安慰患者，告诉他们家人并没有抛弃他们，他理解患者长期服药的辛苦，会适时结合不同患者的病情进行疾病知识教育，他也会跟患者开玩笑，像朋友般亲切。在张海滨的言传身教下，渐渐地，规培医生也都能自如和患者接触了。
对于新来的规培生，张海滨也会教给他们一些自我保护的小技巧:随手关门、与病人独处的时候避免锁门，注意站在出口方便应急离开、查房的时候尽量避免让患者站在背后、不要试图激惹患者等等，他还带规培生着重熟悉几个有暴力倾向的病人，让他们平时要有警惕意识，学会保护自己。在平时生活中，张海滨也不忘关心规培生，经常邀请他们参加科室聚会，让他们逐步了解精神科、认识精神科，看到精神科工作的吸引力。
“人情味”令规培生爱上精神科
2014级学员陈鸿茵在规培初期，不知道如何入手采集病史、如何鉴别不同疾病，她十分焦虑。张海滨了解情况后，耐心地教导她不要心急，并给出不少建议，他让陈鸿茵先看书，掌握症状学，并抽空给她讲解症状学里面容易混淆的概念，结合病人的具体例子生动形象地帮她厘清症状学，教她如何利用医院网站进行文献搜索，培养陈鸿茵不懂就问的习惯。
而张海滨对规培生的“人情味”，也深深打动了陈鸿茵，她在推荐文章中写道，“相信大多数规培生都抱怨过，规培生活很劳累，被当作实习生使唤，又没钱养活自己，做错事了又吃力不讨好。可是，这个科室改变了我的看法，每次科室集体活动的时候，张海滨老师总是不忘叫上被动的我，鼓励我积极参与，作为一个异地单位的学员，这个科室让我拥有归属感，让我觉得自己就是科室的一分子，不仅以一个学生的身份在此学习，也以一个工作者的身份在此工作。”当知道陈鸿茵的执业医师考核通过后，张海滨第一时间组织科室医生为她庆祝，这份诚意让陈鸿茵感动不已。“张海滨老师对工作的认真，对病人细致，无形中引导着我，坚定了我继续在精神科这条道路义无反顾走下去的决心。”
对于得到中国医师协会“住院医师心中好老师”的肯定。张海滨表示，“在精神科临床工作的8年，是我人生干事创业的‘黄金时段’，我将自己融入精神卫生事业中，为患者治病的同时，参与带教工作，在教学中让规培生认识到精神科医生工作的重要性和自身的价值，今后我也将继续为精神卫生事业的发展尽力所能及的力量”。
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仙岳医院教学科研水平迅速提升
创建于1958年的厦门市仙岳医院，已发展成为闽西南地区唯一一所集医疗、康复、教学、科研、预防保健于一体的三级甲等精神专科医院，拥有编制床位850张，实际开放床位千余张。近年来，医院医教研发展迅速，各方面取得长足进步。
获评国家级规培基地
培养精神学科优秀人才
仙岳医院现为厦门大学医学院教学医院，闽南师范大学心理学研究生教育创新基地，济宁医学院、福建医科大学、福建中医药大学、厦门医学高专科学校的实践教学基地，并承担福建省精神科住院医师规范化培训任务。
近年来，仙岳医院不断完善临床教学工作的条件建设，现有临床教师37人（含柔性引进人才2人），其中高级职称19人、中级职称18人。医院按照“科主任—教学秘书—带教老师”三级模式实施临床教学任务，教学部、各教研室定期针对科室带教管理工作，教学进度情况，带教老师教学质量、水平等内容进行考评。
2014年，仙岳医院获评国家级精神科住院医师规范化培训基地。截至目前，医院共承担了厦门大学医学院、闽南师范大学、济宁医学院、福建医科大学、福建中医药大学、福建泉州医高专、泰山医学院等高校的精神病学、应用心理学、精神病护理学、口腔学等相关学科的理论授课与实践教学工作，平均每年理论授课学生达300余名，接收临床实习学生40余名。
广泛开展学术交流
不断提高医教研水平
近年来，仙岳医院进一步加大医教研力度，广泛开展国内外学术交流与合作。2013年，仙岳医院成立了全国精神病专科医院中最大规模的厦门市精神卫生专家学术委员会，特聘北京大学第六医院、上海交通大学附属上海精神卫生中心、中南大学湘雅医学院、四川大学华西医院等30余位精神卫生专业及相关专业的专家作为成员。专家们通过来院开展学术讲座、专业培训、教学查房、专家门诊、科研项目合作等指导活动，进一步提高医院的医教研水平。同时，医院积极参与市卫生计生委同上海复旦大学医学院开展的“双主任”制合作项目，柔性引进复旦大学上海医学院精神卫生学系、上海市精神卫生中心心身科主任季建林教授担任心理科主任，在其指导下从临床诊疗、学科发展、科室管理、科技创新及人才培养等方面持续改进。
2014年，仙岳医院与医学教育排名位居全球前50位的加拿大阿尔伯塔大学医学院建立长期合作关系，双方在精神卫生临床、科研、医学教育等方面展开全面合作，每年选派医务人员双向交流培训进修，目前仙岳医院已有6名医务骨干赴加拿大深造。2015年，仙岳医院作为闽西南唯一入网的协作医院，正式受聘成为国家精神心理疾病临床医学研究中心（北京大学第六医院）网络成员单位，并挂牌成为国家精神心理疾病临床医学研究中心北大六院厦门分中心，双方除了在临床医学研究领域进行合作外，还围绕远程会诊、医生护士全方位培训等方面开展合作，北大六院定期派专家来仙岳医院指导查房，看门诊，开展临床、科研、教学指导工作。2016年，我省首个“精神卫生产学研联合实验室”在仙岳医院正式挂牌，医院发展迈向精准医疗新阶段。
此外，仙岳医院每年还举办多个国家级继续教育培训班，营造浓厚的学术氛围，这些举措都让规培医生能接触到国内外最新的精神卫生咨询，有机会聆听国内外精神卫生领域权威专家的讲座，从而拓宽视野，打下扎实的理论基础。通过全方位、多领域的学术交流与合作，仙岳医院在培养优秀精神科人才的同时，进一步推动我市精神卫生医教研水平再上新台阶。
