孩子这么暴戾 难道具有反社会人格？
资料图
前不久，重庆发生一起骇人的摔婴事件:一名10岁女孩放学回家，在小区电梯里，殴打一名一岁大的陌生婴儿，然后将婴儿抱回到家中阳台，致婴儿从25楼坠落。随后，她又下楼绕行至婴儿坠落处，将其挪开后回家。此事一出，全国震惊。
类似的事件也时有耳闻:近日，莆田14岁少年杀害8岁女孩，抛尸公厕；吃不到小笼包，7岁男孩捡石头扔爸爸……
这些孩子怎么啦？怎么这么暴戾？难道这么小就具有反社会人格？
记者近日采访了我市精神科及儿童心理科专家，请专家们对这些行为一一分析。
案例1
14岁少年:杀害8岁女孩，并抛尸公厕
近日，莆田涵江发生了一起类似的悲剧:某小学一年级的小妍(化名)刚度过8岁生日，谁料，生日后一周，这个活泼好动的小女孩竟被人杀害了，并被抛尸公厕粪坑内。嫌疑人刘某是其同校六年级学生，仅14岁，两人的父母在同一家家具厂打工。
12月3日下午放学后，刘某到家具厂找父亲拿钥匙。父亲不在，他只好独自回住处。这时，牵着自行车行走的刘某发现小妍跟在后面，便让其回厂，小妍没有搭理。之后，他到公厕旁的废弃房子中小解。
突然，爱玩好动的小妍拿木棍朝他的腹部打了一下。刘某气不打一处来，又想起去年小妍在玩耍时，曾敲打过弟弟的头部，于是将小妍骗到公厕中打了一顿。担心小妍回去告状，自己会被责骂，刘某起了杀心。
趁小妍不注意，刘某抽出外套帽子的带子，从后面将其勒死，并将尸体抛至公厕的粪坑里。事后，刘某表现得很淡定，照样回家吃饭。小妍的父亲曾问刘某有没有见过小妍，刘某回答“没有”。
案例2
7岁男孩:吃不到小笼包，捡石头扔爸爸
7岁的小明（化名）是我市某小学一年级学生，在家里，爷爷奶奶、爸爸妈妈都不遗余力地尽量满足他的各种要求，他简直就是一个“小皇帝”，渐渐地，他听不进父母的话了，还常乱发脾气，稍不如意便对父母大喊大叫。
一天早上，爸爸带他去吃早餐，他要吃小笼包，爸爸临时有事，答应他晚些时候再买给他。谁料，他就是不依，无论怎么劝都没用，随后哭闹着扭头便走。爸爸上前拉他，他竟在路边随手捡起一块石头朝爸爸扔去。无奈，爸爸只好让他自己走了。
过了一会，家人开始到处找他，可怎么也找不到。不久，他跟着一名警察回到了家。“您是不是遗弃孩子了？”警察的问题让小明爸爸摸不着头脑，儿子是自己跑的，全家人不是一直在找他吗？
原来，小明跑了一会，便想了个主意“报复”爸爸:打110报警，称父亲遗弃他。
案例3
8岁男孩:把玩刀片，同学们吓坏了
8岁的小武（化名）在我市某小学读三年级。在家里，只要不听话，他便会遭到父母的一顿狠揍；在学校里，他总是欺负同学，把同学打哭，屡教不改，老师也很头痛。
有一天，他在上学路上捡到一枚小刀片，拿到学校后，一直在手上把玩。同学见到后吓坏了，马上告诉老师。老师见到后也如坐针毡，生怕他一时冲动伤到其他同学，于是打电话叫其父母接他回家休息两天。父母接到电话后羞愤异常，自然又是一顿暴打。
近日，父母带他到仙岳医院就诊，并向医生诉苦:“这个孩子太顽劣，不管打多少遍，就是不管用。”
可小武对医生说的是，父母从来不理解他，任他怎么解释都不听，后来他干脆不说了，他觉得，用拳头解决就行了。
【心理诊断】
重庆女孩和莆田男孩
是品行障碍，还不能说是反社会人格
仙岳医院院长王文强分析，重庆女孩的行为可能是几个因素综合造成的:1.可能是模仿学习周围环境，家庭、学校、社区等崇尚暴力，对女孩造成影响；2.以往有暴力行为时惩处力度不够，她没体会过代价，觉得无所谓，对待孩子就像对待玩具一样；3.教育引导不够，女孩缺乏忍耐力，一点点不满便让她难受，缺乏对生命的敬畏，且法律意识缺乏。
仙岳医院副院长、中西医结合科主任陈进东说，重庆女孩虐婴和莆田男孩杀害女童是瞬间的过激行为，是多种原因导致的，难以据此判断其心理状态。但他表示，重庆女孩和莆田男孩可能有儿童精神分裂症、儿童抑郁症等情绪问题。
陈进东说，人格障碍一般要到成年后才能诊断，他们尚未成年，人格并未完全形成，其行为可能属于品行障碍。形成品行障碍的原因包括生物学（遗传）因素、家庭因素、社会因素，他们的情况可能主要受家庭影响。
心理学界认为，反社会人格者，其思维不受传统道德约束，没了规则，为达目的，头脑变化、计算要“超”于常人，表现为把他人当做物品进行攻击、虐待弱者、故意挑战权威，经典表现为“把快乐建立在他人痛苦上”，看到别人痛苦时会开心。
小明和小武
典型的对立违抗障碍
仙岳医院儿童心理专家李韵医生说，小明和小武是很典型的对立违抗障碍。对立违抗障碍大多表现为不会控制情绪、不善融入集体、与人对抗、说谎、暴躁、怨恨心强等。
李韵说，对立违抗障碍多是后天习得，往往是受家庭教育的影响，主要和两种教育方式有关:一是不少家长坚持“棍棒底下出孝子”的观念，只要孩子稍不听话便拳脚相加，孩子在潜移默化中形成“谁不听话就打到他听话”的观念，于是在学校也爱惹事、欺负同学，而家长知道后又是一顿打。长此以往，会对孩子产生不良影响，出现暴力倾向等问题；二是父母对孩子过分溺爱和娇惯，也会形成对立违抗障碍。
精神发育迟滞者因智力低下、患者思维及判断能力差也容易出现攻击性行为和对立违抗行为，但此类患者智力低下、社会适应能力较差。
脑器质性精神障碍患者由于脑组织损伤、脑功能受损，也可能会出现行为障碍，出现攻击性行为或反社会行为，如冲动、伤人、毁物、难以管理等。一些患者还会出现说谎、盗窃和性攻击等类似于品行障碍的表现，但依其有脑损害的病史和神经系统的阳性体征，可与品行障碍鉴别。
【专家提醒】
未成年人行为失范须警惕
李韵说，当孩子有品行障碍和对立违抗障碍时，一般很少有家长带孩子去诊断，他们怕孩子贴上“标签”后，周围的人会戴着有色眼镜看孩子。
家长们要改变这一观念。有品行障碍的孩子如果不及时矫正，任其发展，后果很严重，很可能发展为反社会人格。
李韵建议，孩子的失范行为及心理问题大部分可通过行为矫正、认知治疗进行干预，若发现孩子可能有“对立违抗”的苗头，家长应当首先调节对孩子的过分宠爱行为，配合医生针对孩子的不良情绪给予一些行为矫正，对孩子的改善予以鼓励和赞扬。同时改变其家庭互动关系，让他们建立正常的行为模式，发现自己的问题、分析原因，考虑后果，并找到解决问题的方法，如有必要，可根据情况合并用药。
